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教科2003课标版《1.2.1算法是“灵魂”》公开课教案优质课下载
学生以前也接触过算法,但是都只停留在体验层面,作为高中的选修课程显然体验这个层次已经太低了,那么我们需要让以前的体验转化为明确的概念。但是如果直接给出理论,第一学生理解有一定的难度,第二、感性认识和理性认知没有一个同步的过程,浪费了以前的体验也让学生对理论的理解不够深刻。所以这节课还是从实际问题入手,以实验数据为依据,通过不断的归纳整理,让理论自然而然的呈现出来。通过这样的方式让学生接受理论、理解理论,不仅是这节课的目标,而且对学生的计算思维也会产生深远的影响。
教学目标
【知识与技能目标】
1、理解算法的概念,明确算法设计的3个基本要素。
2、理解算法的可优化性
【过程与方法】
1、掌握算法设计的一般过程(从准确、完整、清晰三个方面)。
2、初步理解算法优化的方法及过程。
3、培养学生发现规律,进而分析,整理,最后解决问题思维方式。
【情感态度价值观】
1、引导学生关注算法在社会生活中的应用。
2、培养学生运用计算机工作模式思考,初步形成严谨的逻辑思维习惯。
3、培养学生合作意识和团队精神。
重点难点
【教学重点】:算法设计的概念及三个基本要素。
【教学难点】:算法的优化思想。
教学策略与手段
【教法】:任务驱动、游戏教学、情境教学、讲授法。
【学法】:观察法、归纳法、自主学习法、探究学习法。
课前准备
1.将导学案、游戏程序在课前下发至每一台学生机。
2、可用于演示和控制的机房控制软件。
教学过程
教学环节
教师活动