本课选自教育科学出版社普通高中课程标准实验教科书选修教材《算法与程序设计》第一章“如何用计算机解决问题”第3节“初试身手，体验编程”的第一课时内容。考虑到学生没有程序设计基础，教学重点放在体验。因而根据学生情况对教学内容做了改动，解决用VB实现“文本格式设置”问题，以保证学生有充足的实践和探究时间，能更好的提高学生对编程学习的兴趣，减少畏难情绪，培养学生设计程序解决问题的习惯，提高信息技术处理能力。

学情分析

1.学生已有的认知水平和能力基础

本节课程，教学对象为高一年级的学生，没有接触过算法与程序设计，对程序设计充满好奇，具有较强的数学逻辑思维能力、自学能力，在老师引导下通过导学案应该能有效完成任务。

2.学生学习本课可能遇到的困难和问题

第一.对VB操作界面不熟悉，找不到相关控件，找不到代码编辑窗口

第二.所有代码都放在同一个对象的程序编辑区

第三.控件属性混淆，拼写错误

启动程序后只是中断而没有结束，就进行下一个对象的程序输入

赋值语句格式错误

教学目标

1．知识与技能

（1）了解程序在计算机中如何运行

（2）知道什么是源程序代码，了解如何编辑程序

（3）了解赋值语句的本质

（4）学会正确书写语句，体验编程乐趣

2．过程与方法

教师通过导学案、微课、互动练习等方式，组织学生开展探究活动，体验算法思想，较为完整的认识利用计算机解决问题的过程。学生通过实例体验VB程序，对算法与程序设计有一个整体的认识，体会到程序设计和我们的生活、学习密切相关，为后续学习程序设计奠定基础，激发学习程序设计的兴趣。

3．情感态度和价值观

结合爱国主义教育激发学生学习热情。学生通过亲历程序设计的全过程，获得程序完成的成就感，感受程序设计的乐趣。培养学生利用信息技术解决实际问题的意识和能力，提高信息素养。

教学重点和难点

教学重点：了解如何编程，掌握赋值语句的使用，体验编程的乐趣

教学难点：VB代码编写，掌握赋值语句的使用

教学环境

《1.3.1程序编写尝试》公开课教案下载

相关资源

教材

第一章 如何用计算机解决问题

1.1 计算机解决问题的过程

1.1.1 人是如何解决问题的

1.1.2 计算机解决问题的过程

1.2 算法描述与设计

1.2.1 算法是“灵魂”

1.2.2 如何描述算法

1.3 初试身手，体验编程

1.3.1 程序编写尝试

1.3.2 认识程序设计语言

第二章 程序设计ABC

2.1 可视化程序开发工具

2.1.1 认识我们的“创作室”

2.1.2 可视化编程的一般步骤

2.2 数据的表示与处理

2.2.1 数据类型

2.2.2 常量与变量

2.2.3 运算符与表达式

2.2.4 常用语句与函数

2.3 程序的基本结构

2.3.1 顺序结构

2.3.2 选择结构

2.3.3 循环结构

第三章 算法的程序实现

3.1 用解析法解决问题

3.1.1 解析法分析

3.1.2 程序实现

3.2 用穷举法解决问题

3.2.1 穷举法分析

3.2.2 程序实现

3.3 在数组中查找数据

3.3.1 什么是数组

3.3.2 顺序查找

3.3.3 二分法查找

3.4 对数据进行排序

3.4.1 冒泡法排序算法

3.4.2 *插入排序算法

3.5 用递归法解决问题

3.5.1 什么是递归法

3.5.2 什么是自定义函数

3.5.3 递归法的实现

第四章 程序设计思想和方法

4.1 结构化程序设计

4.1.1 结构化程序设计的由来

4.1.2 结构化程序设计的思想方法

4.2 面向对象程序设计

4.2.1 面向对象程序设计思想

4.2.2 面向对象程序设计的基本概念

4.2.3 面向对象程序设计的基本特征

第五章 软件是如何开发的

5.1 任务分析与系统设计

5.1.1 任务分析

5.1.2 软件设计

5.2 代码编写与调试

5.2.1 设计界面

5.2.2 编写代码

5.2.3 代码调试

5.2.4 生成可执行文件

5.3 软件测试与维护

5.3.1 软件测试

5.3.2 软件维护

＊第六章 综合实践

6.1 开发数据库软件

6.1.1 分析与设计

6.1.2 程序设计

6.2 开发多媒体软件

6.2.1 分析与设计

6.2.2 程序设计

6.3 开发网络应用软件

6.3.1 分析与设计

6.3.2 程序设计

附录

试卷

专辑

教材

第一章如何用计算机解决问题

1.1 计算机解决问题的过程

1.1.1 人是如何解决问题的

1.1.2 计算机解决问题的过程

1.2 算法描述与设计

1.2.1 算法是“灵魂”

1.2.2 如何描述算法

1.3 初试身手，体验编程

1.3.1 程序编写尝试

1.3.2 认识程序设计语言

第二章程序设计ABC

2.1 可视化程序开发工具

2.1.1 认识我们的“创作室”

2.1.2 可视化编程的一般步骤

2.2 数据的表示与处理

2.2.1 数据类型

2.2.2 常量与变量

2.2.3 运算符与表达式

2.2.4 常用语句与函数

2.3 程序的基本结构

2.3.1 顺序结构

2.3.2 选择结构

2.3.3 循环结构

第三章算法的程序实现

3.1 用解析法解决问题

3.1.1 解析法分析

3.1.2 程序实现

3.2 用穷举法解决问题

3.2.1 穷举法分析

3.2.2 程序实现

3.3 在数组中查找数据

3.3.1 什么是数组

3.3.2 顺序查找

3.3.3 二分法查找

3.4 对数据进行排序

3.4.1 冒泡法排序算法

3.4.2 *插入排序算法

3.5 用递归法解决问题

3.5.1 什么是递归法

3.5.2 什么是自定义函数

3.5.3 递归法的实现

第四章程序设计思想和方法

4.1 结构化程序设计

4.1.1 结构化程序设计的由来

4.1.2 结构化程序设计的思想方法

4.2 面向对象程序设计

4.2.1 面向对象程序设计思想

4.2.2 面向对象程序设计的基本概念

4.2.3 面向对象程序设计的基本特征

第五章软件是如何开发的

5.1 任务分析与系统设计

5.1.1 任务分析

5.1.2 软件设计

5.2 代码编写与调试

5.2.1 设计界面

5.2.2 编写代码

5.2.3 代码调试

5.2.4 生成可执行文件

5.3 软件测试与维护

5.3.1 软件测试

5.3.2 软件维护

＊第六章综合实践

6.1 开发数据库软件

6.1.1 分析与设计

6.1.2 程序设计

6.2 开发多媒体软件

6.2.1 分析与设计

6.2.2 程序设计

6.3 开发网络应用软件

6.3.1 分析与设计

6.3.2 程序设计

附录

试卷

专辑