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教科2003课标版《1.3.1程序编写尝试》最新教案优质课下载
【教学策略设计】
1．教学方法设计
本节课采用讲授法、学生上机实践、小组合作、交流、讨论的方法。根据教学内容的需要，引导学生积极主动地完成学习任务。
2．关于教学流程和教学活动的设计思路
这节课分为四个部分，第一部分是，利用已编制的简单程序《抽奖》游戏引入，采用趣味游戏的方式引出本节课题，激发学生的兴趣。
第二部分是，简单讲授程序执行过程，让学生了解程序的运行环境及运行流程，并顺势提出计算机程序设计语言的概念。
第三部分是，学生体验程序及交流探讨。
第四部分是，总结及拓展。在学生学会了本节课的内容后，给学生提出一个深入的问题，引起学生的思考，为以后信息技术教学奠定基础。
【学习目标】
知识与技能：了解计算机程序设计、体验用VB编写、调试简单程序，并检测运行结果过程与方法：讲授法、学生上机实践、小组合作、交流、讨论的方法
情感态度与价值观：培养学生进一步学习程序设计的兴趣
【学习重点】
体验用VB编写、调试简单程序，并检测运行结果
【学习难点】
体验程序的作用
【教学过程】
教学环节教师活动学生活动设计意图引
入
(10)1、以抽奖话题引入；
2、让学生参与其中，通过局域网录入自己的相关信息，并作为抽奖软件的数据库；
3、演示抽奖效果，并且可以控制某某学生可以中奖。学生参与，感受简单程序以抽奖体验引入，抓住学生的兴趣讲
授
新
课
(10)1.介绍程序的运行环境、运行方法。