本次课的授课对象为2018级高一学生。这个阶段的学生，思维活跃，学习精力旺盛，学习兴趣浓厚，愿意尝试新鲜事物，因此对于“程序设计”这个新鲜事物，学生们大都抱有较高的兴趣。但同时要指出的是，目前大部分学生对于程序设计了解不多，没有熟练掌握编程的基本方法与步骤，容易在学习过程中产生畏难情绪。在此前的学习中，我已经带领学生们进行了初步的Python编程学习，了解了运用Python进行编程的基本方法以及Python中基本的语法元素、语句。向处在这个阶段的学生进行算法运用教学以及计算机编程进行实际生活中的问题求解教学，能够进一步强化学生对于编程的理性认识，提升学习积极性。

教学目标设置

知识与技能

理解使用二分查找法的一般步骤，能够使用简洁的语言进行算法描述；

能够识读流程图以及对应的伪代码

过程与方法

能够结合流程图和伪代码对程序代码进行补全；

能够运用二分查找法解决实际生活中的问题并进行算法描述；

情感态度价值观

理解二分查找相对于顺序查找的优势与局限性；

能够有意识地使用二分法解决生活中的问题；

体会开发一种算法以提高生产效率的重要性，并明白人类社会发展的原始动力就来自于对现有状态的不满足，并以此为动力努力学习。

教学重难点

重点：理解二分查找法的一般步骤及流程图描述；应用二分查找法解决实际问题。

难点：二分查找法的代码理解与补全。

教学媒体与资源

本堂课使用的教学媒体包括：装有云课堂系统的学生机房，配备触摸大屏的教学一体机。

本堂课使用的教学资源包括：ppt课件、电子版课堂导学案。

教学实施过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

课程导入（2分钟）

列举生活中的几个常见的关于“查找”的事例，并提问我们熟知的查找方法有哪些，效率如何

教科2003课标版《3.3.3二分法查找》精品优质课教案设计

相关资源

教材

第一章 如何用计算机解决问题

1.1 计算机解决问题的过程

1.1.1 人是如何解决问题的

1.1.2 计算机解决问题的过程

1.2 算法描述与设计

1.2.1 算法是“灵魂”

1.2.2 如何描述算法

1.3 初试身手，体验编程

1.3.1 程序编写尝试

1.3.2 认识程序设计语言

第二章 程序设计ABC

2.1 可视化程序开发工具

2.1.1 认识我们的“创作室”

2.1.2 可视化编程的一般步骤

2.2 数据的表示与处理

2.2.1 数据类型

2.2.2 常量与变量

2.2.3 运算符与表达式

2.2.4 常用语句与函数

2.3 程序的基本结构

2.3.1 顺序结构

2.3.2 选择结构

2.3.3 循环结构

第三章 算法的程序实现

3.1 用解析法解决问题

3.1.1 解析法分析

3.1.2 程序实现

3.2 用穷举法解决问题

3.2.1 穷举法分析

3.2.2 程序实现

3.3 在数组中查找数据

3.3.1 什么是数组

3.3.2 顺序查找

3.3.3 二分法查找

3.4 对数据进行排序

3.4.1 冒泡法排序算法

3.4.2 *插入排序算法

3.5 用递归法解决问题

3.5.1 什么是递归法

3.5.2 什么是自定义函数

3.5.3 递归法的实现

第四章 程序设计思想和方法

4.1 结构化程序设计

4.1.1 结构化程序设计的由来

4.1.2 结构化程序设计的思想方法

4.2 面向对象程序设计

4.2.1 面向对象程序设计思想

4.2.2 面向对象程序设计的基本概念

4.2.3 面向对象程序设计的基本特征

第五章 软件是如何开发的

5.1 任务分析与系统设计

5.1.1 任务分析

5.1.2 软件设计

5.2 代码编写与调试

5.2.1 设计界面

5.2.2 编写代码

5.2.3 代码调试

5.2.4 生成可执行文件

5.3 软件测试与维护

5.3.1 软件测试

5.3.2 软件维护

＊第六章 综合实践

6.1 开发数据库软件

6.1.1 分析与设计

6.1.2 程序设计

6.2 开发多媒体软件

6.2.1 分析与设计

6.2.2 程序设计

6.3 开发网络应用软件

6.3.1 分析与设计

6.3.2 程序设计

附录

试卷

专辑

教材

第一章如何用计算机解决问题

1.1 计算机解决问题的过程

1.1.1 人是如何解决问题的

1.1.2 计算机解决问题的过程

1.2 算法描述与设计

1.2.1 算法是“灵魂”

1.2.2 如何描述算法

1.3 初试身手，体验编程

1.3.1 程序编写尝试

1.3.2 认识程序设计语言

第二章程序设计ABC

2.1 可视化程序开发工具

2.1.1 认识我们的“创作室”

2.1.2 可视化编程的一般步骤

2.2 数据的表示与处理

2.2.1 数据类型

2.2.2 常量与变量

2.2.3 运算符与表达式

2.2.4 常用语句与函数

2.3 程序的基本结构

2.3.1 顺序结构

2.3.2 选择结构

2.3.3 循环结构

第三章算法的程序实现

3.1 用解析法解决问题

3.1.1 解析法分析

3.1.2 程序实现

3.2 用穷举法解决问题

3.2.1 穷举法分析

3.2.2 程序实现

3.3 在数组中查找数据

3.3.1 什么是数组

3.3.2 顺序查找

3.3.3 二分法查找

3.4 对数据进行排序

3.4.1 冒泡法排序算法

3.4.2 *插入排序算法

3.5 用递归法解决问题

3.5.1 什么是递归法

3.5.2 什么是自定义函数

3.5.3 递归法的实现

第四章程序设计思想和方法

4.1 结构化程序设计

4.1.1 结构化程序设计的由来

4.1.2 结构化程序设计的思想方法

4.2 面向对象程序设计

4.2.1 面向对象程序设计思想

4.2.2 面向对象程序设计的基本概念

4.2.3 面向对象程序设计的基本特征

第五章软件是如何开发的

5.1 任务分析与系统设计

5.1.1 任务分析

5.1.2 软件设计

5.2 代码编写与调试

5.2.1 设计界面

5.2.2 编写代码

5.2.3 代码调试

5.2.4 生成可执行文件

5.3 软件测试与维护

5.3.1 软件测试

5.3.2 软件维护

＊第六章综合实践

6.1 开发数据库软件

6.1.1 分析与设计

6.1.2 程序设计

6.2 开发多媒体软件

6.2.1 分析与设计

6.2.2 程序设计

6.3 开发网络应用软件

6.3.1 分析与设计

6.3.2 程序设计

附录

试卷

专辑