师梦圆小学英语教材同步教科EEC版三年级起点四年级下册 Class 3 Textbook p.62－63下载详情

《Class 3 Textbook p.62－63》公开课教案下载-通化市优质课

时间: 05月17日 18:28:24

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4.1 第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】sing　a　song

Animals, animals are everywhere

Rabbits and monkeys and elephants,

Pandas and tigers, too.

Some are climbing, some are jumping.

Animals in the zoo.

Cats and monkeys and elephants,

A dog, a rabbit, a bear.

Some are eating, some are sleeping.

Animals everywhere!

活动2【讲授】Presentation

呈现新课

1.单词呈现：教师展示课件中的图片,提问学生What’s this?学生用中文说出来，教师顺势引出本课主题In the bathroom.教师先把学生分组，每组学生发一张表示房间的英文词汇，教师PPT呈现图片，问学生Where is it?学生会用中文告诉教师，随后教师用英文说出这间房间的名称，学生根据教师的发音来辨别出自己是哪一间房间。从而把中英文对应起来。然后教师指着图片领读三遍，之后代表这间房间的小组一起英中英领读。其它房间用同样的方法进行呈现。

2.句型呈现：2.1教师问what can you do in the different rooms? For example, I can read books in the bedroom.学生根据教师的引导进行小组讨论，然后分组进行回答。

2.2教师找一个女学生，让她把自己组代表的房间和在这间房间中所做的事情卡片呈现出来，教师引导学生进行问答：What is she doing? She is playing games in the living room.然后教师呈现句型卡片，引导学生们用句型进行造句。同时让学生们注意动词变动名词的变化，以及she和he的区别用法。随后给学生1分钟时间进行小组讨论如何用该句型造句，并注意动词的变化。之后小组进行展示。

活动3【练习】Practice

操练

Game: 课件呈现不同房间的图片，学生用黑板上的单词条，并运用所学单词句型用英文进行描述。

小组进行展示。

活动4【活动】 Consolidation　and　extension

巩固与延伸

1. Design a new house and describe it in groups. 请学生自己设计一间房间并画下来,在小组内用句型What is he /she doing? He/She is…介绍自己的家人在不同的房间做的不同的事情。

2. 小组汇报

《Class 3 Textbook p.62－63》公开课教案下载-通化市优质课

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语音

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