1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教科2003课标版《3.5.2什么是自定义函数》教案优质课下载
2．能熟练定义自定义函数及其调用
3．能理解标准函数与自定义函数、自定义函数与过程的区别
过程与方法：1．能运用自定义函数解决实际问题，培养学生认识分析事物的能力
2．通过对比分析，正确认识标准函数与自定义函数、自定义函数与过程的区别
情感态度与价值观：通过自定义函数的定义和调用，培养学生分析问题和处理问题的能力
【教学重点难点】
重点：自定义函数的定义和自定义函数的调用
难点：自定义函数的定义与调用
【教学过程】
过程教师活动学生
活动创设
情境导入：我们学习过标准函数，知道了函数在程序设计中为了实现某种功能而编写的一段相对独立的程序。那么我们打开“课堂实践”文件夹下的“数值提取”文件夹下的form1,输入字符串“123A456”后分别点击标准函数与自定义函数，有何不同？
标准函数：123（提取了非数字前的字符）
自定义函数：123456（提取了字符串内所有的数字）
打开窗体文件找不同学习
新知概念
自定义函数：为了实现某种功能而编写的一段相对独立的程序，如Abs()、Len()、Date()、MsgBox()等，这些都是VB的标准函数，可以直接调用，而我们自己编写的函数则称为自定义函数。
从标准函数和自定义函数的代码中找到区别
标准函数
自定义函数
共同点
在程序设计中为了实现某种功能而编写的一段相对独立的程序。
区别
Sin( )、Sqr( )、 Len( ) 、Date ( )等等
当标准函数无法解决时要求时定义