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教科2003课标版《6.1.1分析与设计》集体备课教案优质课下载
二、教材分析
本节课选自《算法与程序设计》（教科版版教材）第六章第一节的内容“开发数据库软件”。通过前面五章的学习，学生对算法有了较深入的认识，了解了利用计算机解决问题的一般步骤和方法，并通过实践操作熟悉了VB编程环境和面向对象的程序设计思想，体验了程序设计的基本过程。
通过本课的学习，既巩固了前面五章所学知识，通过编写电子相册程序，让学生掌握Data控件的使用方法，体验开发一个小程序的完整的过程，体会面向对象的可视化编程工具的方便性，以及通过分析教材的代码总结出面向对象的程序设计的依据和规律，进一步理解对象及其属性与方法、事件驱动的意义。
三、学情分析
通过前面的学习，学生对算法有了较深入的认识，了解了利用计算机解决问题的一般步骤和方法，并通过实践操作熟悉了VB编程环境和面向对象的程序设计思想，体验了程序设计的基本过程。但能够达到自主编程水平的学生可能很少。
四、教学目标
1．知识与技能：
（1）掌握Data控件的使用方法。
（2）能够理解借助Data控件开发简单的数据库应用系统。。
（3）培养学生开发小型软件的积极性以及探索问题的兴趣。
2．过程与方法：
（1）通过教师讲解和演示，利用任务驱动，通过学生分组探究，协作学习，在完成制
作电子相册的过程中了解如何借助Data控件开发数据库应用系统的整个过程；
（2）以具体的任务为外驱力，在教师的引导下，通过学生个体的自主探究和相互间的
协作学习，提高学生用算法解决问题的综合应用能力。
3．情感、态度和价值观：
（1）通过完成实践活动，激发学生对信息技术学习与应用的浓厚兴趣，培养学生正确选择、运用信息技术收集、处理、交流、发布信息的能力。
（2）通过小组协同合作交流学习，培养学生互相帮助、团结协作的良好品质；增强学生协作学习、与人合作交流的意识；形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
五、重点难点
1.教学重点：
（1）做好电子相册的需求分析；
（2）建立和理解数据库与电子相册程序中Data控件对象之间的关系；
2.教学难点：Data控件的使用，以及理解数据库软件开发中数据库的建立、连接等过程的实现方法。
六、课堂教学程序
1.情境设问，引入课题