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教科2003课标版《2.1.1域名的一般知识》公开课教案优质课下载
?本节课的教学对象是高一学生，由于我校处于苏北农村地区，高一学生的计算机基础很薄弱。我们的讲解要从基础性入手，让学生有很好的兴趣去学习。另外通过上一章的学习，学生已经基本掌握了搜索引擎的技巧，并能熟练使用搜索引擎来完成相关的任务。专门设立一个讨论区，让他们积极主动来展示自己，在学习中不断锻炼学生的对知识应用的能力和自我表现的能力。
【教学目标】：
知识与技能
（1）了解域名的概念及其命名规则；
（2）知道域名的管理办法和重要的管理机构；
（3）明确网络域名管理的必要性与潜在的问题，形成规范使用域名的意识，加强“技术以人为本”的认识，感受网络管理的必要性和重要性。
?2.过程与方法
（1）运用信息搜索的技能查找关于域名的相关知识；
（2）结合自身实践理解域名的概念；
（3）借助多媒体展示学生难以理解的抽象的网络知识。
?3.情感态度与价值观
（1）培养学生规范使用域名的意识；
（2）遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德；
（3）培养学生合作学习的意识和能力。
【教学重点】：了解在网络世界中计算机是如何被标识的，掌握域名的基本结构，熟悉顶级域名。
【教学难点】：学生对域名概念的理解，思考如何操作注册域名。
【教法学法】：讲授法、演示法、讨论法。
【教学准备】：
多媒体教室
教学过程：
教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境
导入新课
总任务：引入域名1.通过林书豪的故事引入教学，很多学生多球赛感兴趣，从此入手，林书豪在男篮的名声大噪到域名被抢注。
2. 通过几个案例讲述玉米虫的故事调动学生对域名学习的兴趣。
如何在学习之余发展自己的兴趣，并积极培养这种兴趣，衍生出更大的社会价值。