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《2.2.1计算机的网络身份——IP地址》精品教案优质课下载
要让计算机能共享文件及设备，首先必须将其通过网络连通，物理连接是第一步，但这并不能使之正常通信，正常通信需要一个最基础的内容——IP地址。
描述定义……，正如我们的家庭住址，必须唯一，信件才能准确送达，手机号码必须唯一，电话才能接通，等等。
举个学校的例子……
二、IP地址的格式
1、操作演示IP地址的设置
提出问题：数字是否可以随意？ 引出IP地址的二进制格式。
2、二进制
描述二进制，以及二进制转换十进制的方法
（学生计算）
推算IP地址中，每段数值范围：0~255
ping
一些特殊的IP地址，不作使用，如127开头的作为本机环回接口预留，用于在本机进行网络测试。
ping命令的使用，举例。
（学生设置两台计算机IP地址，互相ping，同时观察子网掩码的变化，引出子网掩码知识）
4、IP地址分类
IP地址总数庞大，不便管理，引入分类思想（如同新生按班级分班）。
描述ABC三类
推算每类的首字节范围，及网络号、主机号长度。
5、子网掩码
为标记出IP地址中的网络号和主机号，使用连续的1和连续的0来标记，
系统会以默认的形式给出子网掩码，其中A类是……，B类是……，C类是……
6、实验完成打印机共享
7、IPV6
三、练习总结