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教科2003课标版《2.2IP地址及其管理（通用）》精品教案优质课下载
（1）要求学生了解域名的概念及其命名规则。
（2）知道域名的管理办法和重要的管理机构。
过程与方法目标：
（1）理解并遵守域名注册的伦理道德与法律法规，
（2）学会规范地申请、使用域名的方法。
情感态度与价值观目标：
明确网络域名管理的必要性与潜在的问题，形成规范使用域名的意识；
感受网络管理的必要性与重要性。
教学重难点：
重点：域名的基本结构和命名规则；
难点：域名注册的规范性。
教学方法：
讲授法、讨论法、直观演示法、任务驱动法、自主学习法
教学用具与媒体：
网络教室、电子白板、黑板
教学活动
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
课堂导入
给学生放映一段两分钟左右的视频，视频讲诉了一位市民收到一条诈骗短信，说他银行卡上的一些信息过期了，要求该市民登录某个网站将密码进行修改，结果这位市民正是因为没有正确的认识到网站的真伪所以最后导致被骗取了钱财。
提问学生：完这段视频有何感想？
在你的上网生涯中有被骗过钱财么？
同学们想不想学习在上网的时候如何防止被欺骗？