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《2.2IP地址及其管理（通用）》精品教案优质课下载
了解IP地址的概念、格式及分类
知道IP地址的管理办法和资源的有限性
掌握的IP地址的设置方法
过程与方法目标：
在循序渐进中层层探索，并通过互相合作培养协作精神
情感态度与价值观目标
通过IP地址的全球分配了解标准制定对一个国家的重要性
教学重点：
1、了解IP地址的概念、格式和结构（网络标识+主机标识）
2、掌握的IP地址的设置方法
教学难点：
IP地址的分类
教学过程：
一、引入
教师活动学生活动教学意图引入（图片）：快递需要填写正确的收寄件人地址才能准确收到和退回包裹？
引出：购物时计算机设备也需要精确的网络地址才能在网络世界找到目标。思考用生活中的快递收发地址引出上网购物计算机所需要的网络地址给出课题：IP地址及其管理。
唯一标识计算机所在网络及其在网络中的位置标号
计算机的网络身份标识，
二、IP的设置和格式
教师活动学生活动教学意图问：既然每台上网的计算机都需要IP地址，那我们电脑的IP地址在哪里？有什么特点呢？引出下一步IP地址的查找和修改任务一：寻找本机IP地址
方法：通过“网上邻居（右键）-属性-本地连接-属性—Tcp/Ip协议—属性
或者 控制面板-网络连接-本地连接
”查找
1、查找本机IP地址，和同学比较，看看有何规律
--分四段，前三段相同，最后一段为机器号