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选修3网络技术应用《2.3.2设置IP地址和子网掩码》教案优质课下载
在我校的信息技术课程学习中，倡导学生进行自主探究与小组合作式学习，学生有一定的自主探究与小组合作式学习基础。学生比较愿意通过自己的探究来获取自己感兴趣的知识。
教学策略
本课的教学设计以新课程理念为指导，一方面尊重学生的主体地位，另一方面也注意发挥教师的引导作用。本课从一个生动形象的动画学件为切入点，让学生动手实践多种接入因特网的方法和技术，寓教于乐，激发学生学习热情。最终解决学生最感兴趣的问题——家中多台计算机接入因特网的问题。
教学目标
知识与技能
1.了解接入因特网的技术；
2.知道代理服务器的概念和用途。
过程与方法
1.通过自主探究和合作交流，掌握一种常用的接入因特网的技术；
2.引导学生利用所学知识解决生活中的实际问题。
情感态度与价值观
1.激发学生主动学习的兴趣；
2.体验接入因特网的过程，享受成功接入因特网带来的喜悦；
3.提高学生交流合作的能力。
教学重点、难点
让学生在探究过程中，掌握一种接入因特网的技术。
教学媒体
电子教室软件、学习网站、接入因特网学件
教学过程
【引入】
师生共同打开学习网站，查看上节课“上网调查问卷”的结果：绝大部分同学家中都能上网，对因特网接入技术也有一定的了解，大家最感兴趣的问题是家中和学校接入因特网的技术，尤其关心家多台计算机同时上网的接入技术。
今天我们就来学习因特网接入技术吧！看看最终是否能解决大家最关心的问题！
大家先浏览一下我们的学习网站，了解一下因特网的接入技术，同时，对接入因特网所涉及的设备也做一个了解。
【新课学习】
1、直接接入方式