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教科2003课标版《3.4.2工程实施和测试运行》教案优质课下载
1. 知识与技能:掌握小型局域网组网方案相关知识。
2. 过程与方法:通过基于项目式学习,亲身体验小型局域网的组网过程。在完成项目的实践中及UMU学习环节里感受数学化学习生活,培养信息意识,发展计算思维。
3. 情感态度与价值观:体会技术源于生活,用于生活;激发勤于动手,善于思考,敢于探索的良好品质。
[教学重难点]:
重点:组建小型局域网的过程、方法。
难点:网络的故障判断与检测。
[教学策略]:
讲授法、项目式教学法、实物连接等多种教学方法的有机整合,并通过学案导学及UMU互动平台,引导学生自主学习、思考、动手实践等进行本课的教学。
[教学条件]
多媒体电脑室、UMU互动平台、情境任务中组网所需的硬件设备(包括:一台PC、一台笔记本电脑,一个路由器,三条网线等,其中接WAN网线的颜色尽可能与其它两条不同)。
[学前准备]
1、进行入UMU课程链接,链接如下:(UMU访问码: ul5847)
2、上课签到:在UMU课程中完成上课签到
[教学过程]
教学环节教师活动学生活动设计意图
创设情境
导入新课情境任务:家里已有一台能通过宽带上网的电脑,后来父亲又买了一台笔记本电脑,及一台无线路由器,现将组建一个小型家庭局域网,以便实现两台电脑及智能手机等设备能共享上网、数据转输、共享电影、音乐资源及联机玩游戏等。但他不懂得安装,请你这位网络小工程师帮忙。你将怎样完成呢?
聆听,观看,思考。创设情境任务,了解项目方案,明确学习目标
学习新知一、建网前的准备工作
1、需求分析:根据情境任务,对家里组建小型局域网的项目进行简单的需求分析说明。
2、新知学习:(观看微课)学习建网前的有关知识,了解两种小型局域网设计方案。回答以下问题。
(1)下图中所示的小型局域网的方案是:
(A、使用代理服务器组网;B、使用路由器组网)
(2)一台计算机要作为代理服务器,通常要安装代理服务器软件,请从以下软件中选择常见的代理服务器软件(多选): 。