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选修3网络技术应用《4.1.3选择网页制作工具》精品教案优质课下载
让学生在实践过程中学习、理解和记忆，体验过程
初步培养学生学以致用、理论联系实际的能力
情感态度与价值观
形成良好的代码编写习惯
养成对身边熟悉事物进行思考探索的良好素养教学重点难点
以及措施教学重点：
HTML的基本结构；
教学难点
正确理解HTML标记应用范围的意义
采取措施
情境模拟设计，帮助学生分析在生活中的人的各部位的范围
知识迁移，环环紧扣，帮助学生逐步理解HTML标记的基本结构
游戏设计，帮助学生达到HTML标签的融会贯通学习者分析高一年级学生，尚未接触 HTML语言，未学习任何其他的编程语言，对HTML语言的编写是一张白纸，需从零开始学习。相关媒体软件普罗米修斯电子白板、极域电子教室、多媒体网络教室、记事本
教学环节教学内容活动设计活动目标课堂导入展示课题及学业水平测试对本课题的要求
教师展示相关图片、文字。
根据学生反应，针对有疑问的地方进行分析讲解。HTML语言的学习相对枯燥，且是学生从未接触过的，有难度。
加强学生对HTML语言学习的重视程度。概念
诠释HTML的英文全称
HyperText Markup Language
HTML的中文全称
超文本标记语言
HTML的扩展名
.HTML 或者 .HTM教师询问学生是否知道这些含义，并引导学生逐步掌握HMTL的相关概念定义。在学生刚刚知道HMTL语言的同时，提出它的概念，解答学生部分疑问。新课引入在白板中展示一段复杂的HTML代码，要求学生观察，并告知，这些就是本节课需要掌握的代码编写内容。