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《4.3.2网页制作》新课标教案优质课下载
教学策略
高中信息技术新课程注重学生的信息素养的培养,让学生成为课堂教学的主体,让学生由被动学习转变为主动探究。本节课我的教学思路是:通过网页展示,让学生观察网页,并通过问题引出本节课内容,给学生出示学习目标,吸引学生对本节课的兴趣,并在教学的过程中,用任务驱动法让学生进行动手实践、巩固知识,让学生意识到本节课的知识价值,进一步激发他们学习的积极性,并提高动手能力。学生实践过程中,教师观察其操作过程,把发现的问题及时提出来,让学生思考并解决,其他观看演示操作的同学也可以提出问题,师生一起用探究学习和交流学习的方式解决重难点,实现本节课的学习目标。
学情分析
本节课的教学对象是高一学生。学生在已学习frontpage网页制作的一些基本操作,有了一定的分析问题、解决问题的能力,同时具有一定的动手实践的能力;学生对frontpage网页制作学习兴趣浓厚,可以通过完成一系列任务,由此来激发学生学习框架网页制作的兴趣,调动学生积极性,开展教学活动。
教学目标
1、知识与技能:
(1) 理解框架结构的含义和用途
(2) 掌握框架网页的建立、制作、编辑及框架属性的设置
(3) 了解框架的拆分、删除
(4) 掌握框架网页的保存方法
2、过程与方法:
(1) 通过任务驱动的方法进行框架网页制作,掌握框架网页制作的基本方法
(2) 培养学生分析问题、解决问题及相互协作的能力
(3) 能对他人的作品做出客观的评价
3、情感态度与价值观:
(1) 通过框架网页制作,培养学生制作网页的兴趣
(2) 在作品的制作过程中,培养学生的合作意识。
教学重难点
框架网页的建立、制作、编辑及属性设置
框架网页的的保存方法
教学方法
教学方法:演示,指导探究,任务驱动
教学准备:多媒体计算机教室 PPT课件
教学过程
教学活动1:新课导入