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教科2003课标版《4.3.3建立超链接》教案优质课下载
掌握各种类型超链接建立方法，并能灵活应用。
3．情感态度与价值观
（1）体会超链接创建过程。
（2）学会合作学习、交流协作，培养探索精神和创新能力。
（3）认识事物的两面性，自觉遵守网络道德规范，培养知识产权意识。
【重点、难点】
重点：各种类型超链接创建方法。
难点：书签链接
【教学准备】
练习站点、帮助站点、超链接相关视频、书签式链接微课、教学课件
【教学过程】
教学
环节教师活动学生活动设计意图创设
情境
引入
课题一、创设情境，引入课题
我们有时会去陌生的地方旅行，如果是驾车，我们会选择“导航”来引路；如果是走路，我们会观看指路牌，或是问人、请向导带路等找到目标位置。在网络世界里，我们是怎样旅行的呢？
教师引领大家浏览“桌面:﹨学习资料﹨魅力扬州主题网站”站点，浏览其中的网页，找出问题所在，引出超链接的作用——网络世界的向导。
大家都会使用超链接，但会自己建立超链接吗？
出示课题——建立超链接
学生讨论后回答：
……
学生体验浏览没有超链接的网页后，回答：
不方便浏览……
创设情境，体验没有超链接的网页，激发学生的好奇心，调动学生的学习欲望。 讲授