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教科2003课标版《4.3.3建立超链接》教案优质课下载
二、学情分析：
在前面的学习中，学生能独立完成单个网页的制作，对frontpage2003的环境已较为熟悉，而且学生都有一定的上网经历，易于理解超链接的作用，可以深刻体会到超链接在网页中的重要作用，通过本课的实践探究如何制作网页中的超链接，比如到网页链接、站点链接、E-mail链接、书签链接、图像热区链接等将进一步提高学生网页制作水平和兴趣。
三、教学目标
知识与技能：1、理解超链接的作用与含义。
2、掌握用frontpage制作超链接的方法。
过程与方法：任务驱动法，通过问题的设置，强调学生去发现问题，
解决问题。
情感态度与价值观：激发学生热爱家乡的感情和对网页制作的兴趣。
四、教学重难点：
重点：同一网站页面间超级链接的制作。
难点：书签式链接和热区链接。
五、教法学法
讲授教学法、提问引导、任务驱动、小组合作探究
基于本节课的教学内容，安排学生可以采用自主探究和小组合作学习方法来完成创建超链接的学习。
自主探索、小组合作性学习：根据建构主义学习理论所强调的：以学生为主体，学生由知识的灌输对象转变为提高信息素养的主体。在本节课中，注重引导学生带着浓厚的兴趣与求知欲望进行分析和思考问题，通过自主探究和小组讨论解决问题。以自主和小组合作性学习展开，实现知识的传递、迁移和融合，发展能力，训练思维。同时也增强了学生的协作和团队精神，培养了学生良好的信息素养。
六、教学媒体与工具
多媒体计算机教室、PPT课件、FRONTPAGE2003
七、教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境
巧妙导入赣榆是江苏省唯一的海滨县城，徐福故里。请大家欣赏《魅力赣榆》网站，思考并讨论我们浏览网站时如何在各个不同页面间跳转呢？
今天我们学习任务就是利用FRONTPAGE在网页中创建各种超链接。思考回答调动兴趣问题导入
提出任务
那么什么是超链接？
它的作用是什么？
超链接的要素又有什么呢？思考