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师梦圆高中信息技术教材同步教科版选修2 多媒体技术应用2.1.3 图形、图像的存储格式下载详情
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《2.1.3图形、图像的存储格式》精品教案优质课下载

教学重点:了解图像的存储格式

教学难点:掌握常见图像格式

教学时间:1课时

教学方法:

本课主要使用讲授法和演示法进行教学,通过创设情境引入主题,再通过讲解、演示进行操作引导,与学生共同讨论等教学方法进行教学。

硬件环境:多媒体网络电子教室

情境引入:

展示图片

师:同学们看看这幅风景图,漂亮吗?

生:……

师:这些图片上的风景,我们在现实生活中都见过吧?

生:……

师:对,这就是我们美丽的校园风景图,这几张图有什么不一样呢?

生:……

师:大家眼力都很好,后面这几张是有本质上的区别的,它们存储的格式是不一样的。虽然文件主名一样,但是它们的扩展名是不一样。就是说他们的存储格式是不一样的。我们常说图像编辑软件是否支持某种图像文件格式,这说明图像文件的格式与图像编辑软件有关,即与图像的存储方式有关。

引出本节内容并展示课题:图形、图像的存储格式

教学过程:

图形图像存储格式的定义:图形、图像在计算机中总是要以文件的形式存在,存储格式即图形、图像文件的格式。一般来说,在利用某种图像工具软件获取或加工图像后进行存储时,该图像软件采用的不同编码形式就是相应图像文件的格式。出于不同需要,在生成图形、图像时会选择不同的存储格式,这样就产生了多种不同格式的文件。当然,每种图像文件的格式都与特定的编码方法相关。

启动ps软件,打开“世界杯.jpg”文件。存储为gif,bmp,psd,tga,pcx,tif等多种不同格式的文件。

各种格式的图片文件的比较:

文件格式文件大小(KB)清晰度.bmp(16).bmp(24).bmp(32).psd.tga.gif.tif总结图形图像的格式与特点:

教材