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师梦圆高中信息技术教材同步教科版选修2 多媒体技术应用2.2.2 图形、图像的加工方法下载详情
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选修2多媒体技术应用《2.2.2图形、图像的加工方法》优质课教案下载

根据主题和素材合成效果图,学习PS蒙版的使用和编辑等;

通过自主探究、协同合作,学会与人合作和自主探究。

【情感态度与价值观】

培养学生图像合成创新意识,增强对ps的学习兴趣。

重点难点【重点】理解和掌握蒙版概念以及黑、白、灰颜色在蒙版中的作用

【难点】对图层蒙版的理解教学方法情境教学法、任务驱动法

自主探究法等教学资源与环境机房、教学课件、素材教学过程设计意图

及目标达成预测教学环节教师活动学生活动一、

备1.准备课程相关素材;

2.通过多媒体教学软件,将各素材在上课前发放到学生机上。学生打开ps软件,并查看素材中图层蒙版的概念 课前准备,为了让学生做好准备,能专注的开始这一个内容的学习二、

网络热图的换脸图片展示:

学生观看,

引起学习与操作兴趣

通过网络中热门的一类恶搞图片,能很快的把学生的注意力集中在课堂,从而产生强烈的学习兴趣。三、

蒙版

蒙版的概念

顾名思义,蒙在上面的板子,利用这个挡板来实现对图片不同程度的遮挡。蒙版是用于控制照片不同区域曝光的传统暗房技术,可以将不同底片上的影像叠合在一张画面上。而在Photoshop中,蒙版就像是特定的遮罩,控制着图层或图层组中的不同区域如何隐藏和显示。

给图像添加一个蒙版,且蒙版颜色分别为黑、白、50%灰,效果如下图,让学生观察理解:

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