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师梦圆高中信息技术教材同步教科版选修2 多媒体技术应用3.1.2 声音的数字化表示下载详情
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《3.1.2声音的数字化表示》优质课教案下载

4、了解音频信息获取条件、获取途径及选用依据;

5、进一步掌握音频信息获取与加工的基本方法;

教学重点

1、声音数字化表示的基本方法。

2、各种数字音频文件的格式。

3、难点:以体验音频信息在表达、交流中的运用效果,培养学生自主学习和协作学习能力,提高学生高速有效的完成任务的技能作为难点,

一教学过程

1、创设情境,引入问题

师:上课时请学生听学生一段提前录好的声音,请同学听,有什么不一样的地方?

生:原来自己的声音录下来听上去很不一样。

师:声音被录制后为什么听上去会有变化呢?是因为声音被数字化以后形成的。因为我们现在说话的声音是模拟信息,通过空气介质传递。而数字化声音主要因为采样、编码方法不同就产生了不同格式的声音文件那么数字化的声音是怎样获取的呢?声音是如何数字化的呢?这节课我们就来解决这些问题。

2、数字声音的获取

数字声音获取的两种方式:

①将声音数字化;

②利用MIDI设备输入或计算机软件编写MIDI音乐。

3、声音的数字化

计算机和网络所存储、处理和传递的是二进制数据。用二进制数字序列表示声音,是利用现代信息技术处理和传递声音信号的前提。

A模拟音频信号通过录制后,经声卡及软件转换成数字信号。

B数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是声卡中的模拟/数字转换器(A/ D 转换器))

声卡等硬件设备的工作过程:采样(取样、抽样)、量化

工作目标:将模拟音频信号转化为一组用来表示声音的二进制数字序列,即数字音频。 声音采编软(硬)件的作用:由于数字音频的数据量相当大,需采取一定的策略将数字音频序列按照一定的格式记录下来,即数字音频编码技术。

4、数字音频的常用编码有波形编码、参数编码、混合编码;

波形编码仅对输入信号采样和量化;其适应性强、音质好,适合高保真的语音和音乐信号。但文件容量大。最简单的波形编码方法是PCM(Pulse Code Modulation,脉冲编码调制),它只对语音信号进行采样和量化处理。优点是编码方法简单,延迟时间短,音质高,重构的语音信号与原始语音信号几乎没有差别。不足之处是编码速率比较高(64 kbit/s),对传输通道的错误比较敏感;一般用在ISDN ;常见文件如wav

参数编码是从语音波形信号中提取生成语音的参数,使用这些参数通过语音生成模型重构出语音,使重构的语音信号尽可能地保持原始语音信号的语意。也就是说,参数编码是把语音信号产生的数字模型作为基础,然后求出数字模型的模型参数,再按照这些参数还原数字模型,进而合成语音。参数编码的编码速率较低,可以达到2.4 kbit/s,产生的语音信号是通过建立的数字模型还原出来的,因此重构的语音信号波形与原始语音信号的波形可能会存在较大的区别、失真会比较大。而且因为受到语音生成模型的限制,增加数据速率也无法提高合成语音的质量。不过,虽然参数编码的音质比较低,但是保密性很好,一直被应用在军事上。典型的参数编码方法为LPC(Linear Predictive Coding,线性预测编码)。适合语音信号的编码;如保密语音

3、混合编码

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