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选修2多媒体技术应用《3.2.2数字音频的编辑、加工》最新教案优质课下载
【学习目标】
知识与技能：
了解数字化音频的获取方法与条件；
能够根据主题的需求进行音频的表达与设计；
能够利用Cool Edit Pro完成简单的音频录制、剪接、效果处理、声音合成等操作。
过程与方法：
通过自主探究，培养实际操作能力和动手能力；
通过师生交流与生生交流，培养学生利用信息技术解决问题的能力；
通过任务驱动，完成声音的录制与诗歌配乐朗诵的制作，掌握工具软件的使用和效果的处理，提高动手实践能力；
通过诗歌素材的选取与朗诵，营造浓厚的文学氛围，实现知识的整合与迁移。
情感态度与价值观：
通过课堂任务与探究活动，激发学习兴趣和创新能力；
通过品读诗歌，制作配乐诗朗诵，激发学生对中国传统文化的兴趣与民族自豪感；
将文学素养与信息技术应用能力有机整合起来，促进全面发展与个性发展，提升信息素养。
【学习重点】
数字化音频的获取方法；②数字音频编辑加工的方法；③利用Cool Edit Pro录制声音、剪接及配乐。
【学习难点】
根据主题进行音频的表达与设计；②利用Cool Edit Pro对音频进行适当的效果加工处理。
【学习方法】
激趣导入法、任务驱动法、演示法、提问引导法。
【学习过程】
温故知新
师：上节课，我们体会了声音表达信息的特点，认识了声卡的功能，重点理解了声音的数字化过程。上课前，我们先通过一个小游戏回顾一下声音的数字化过程。
游戏——八分音符酱
请一名同学上台体验游戏