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《4.2.4计算机动画技术的应用》新课标教案优质课下载
?三、教学目标
??知识与技能：?
1、了解创建引导层动画的基本原理。
2、掌握创建引导层动画的方法，本次学习单层引导动画的应用。
3、熟练掌握绘制传统运动引导层动画的基本方法。
方法与过程：
学生通过观察思考，交流合作，探索操作完成对知识的理解和掌握。
情感态度价值观：
体验动画制作的乐趣，养成自主学习的习惯，感受动画制作的奇妙，培养学生的合作、探究精神。
四、教学重难点分析及解决措施
1、重点：引导层及引导线的作用和创建方法。
2、难点：运动对象与引导线的起点、终点的吸附操作。
3、解决措施：通过借助交互式电子白板的动画演示功能，使学生能直观的感受到Flash引导层动画与前面学习的动作补间动画的异同，引导层动画在工作界面中多了一条引导线；在学生实践操作环节中，用交互式电子白板展示出作品示例，使学生在操作时有所参考、有目标方向，以便完成实践练习。
五、教学策略
新课程提出来教学的本质是教师与学生之间互动过程，在课堂教学中，要以学生为主体，教师只是教学活动的组织者、引导者和合作者，所以本节课将希沃白板软件、希沃多媒体教学课件与极域电子教室教学软件相结合进行教学，主要采用了任务驱动、分组合作、自主探究、讲授演示教学法。
六、教学环境及资源
教学环境：多媒体计算机室、极域电子教室教学软件、互动式电子白板
资源：希沃互动式电子白板课件、Flash动画素材、图片
教学时数：一课时
七、教学过程
教学环节活动目标教学内容活动设计设计意图 知识回顾
创设问题，使学生复习前面所学知识。动画的分类。
Flash动画分为逐帧动画和补间动画，补间动画又分为形状补间和动作补间动画。
2、补间动画有两个关键帧，是开始和 结束关键帧。
形状补间动画的对象必须是散件,动作补间动画的对象必须是元件,元件包含图形、影片剪辑和按钮。