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教科2003课标版《4.3.2动画制作实践》集体备课教案优质课下载
三、教学目标
知识与技能：
了解什么是Flash 按钮，以及按钮地制作方法，并应用按钮制作简单的“打地鼠”游戏。
过程与方法：
通过观摩教师讲解了解什么是按钮；通过实践探究掌握按钮地制作方法；通过制作简单的“打地鼠”游戏体会按钮的特点及应用。
情感态度与价值观：
体验和感受按钮具备交互性的特点和魅力，初步感受游戏模块制作的特点。
四、教学重点及难点
教学重点：了解什么是Flash 按钮，以及按钮的制作方法：定义按钮的四个“帧”状态。
教学难点：如何应用按钮的四个“帧”地编辑状态实现“地鼠”地出现，响应鼠标地点击，被鼠标击中；以及如何实现“地鼠”出现移动的动作。
五、教学策略
通过对按钮实例的讲解，让学生了解什么是Flash按钮以及按钮的特点。通过利用按钮制作“鼠标打地鼠”游戏，让学生进一步了解按钮地应用与交互特点，感受动画的魅力，激发学习兴趣。
六、教学媒体选择
FLASH 8 软件；多媒体机房和课件、学案。
七、教学过程
教学
环节教学活动学生活动设计
意图教学引入(2分钟)
【问题引入】同学们喜不喜欢玩电脑游戏啊？（喜欢）那么以前有没有制作过一些简单的电脑游戏呢？好，今天我们就来尝试一下自己制作一个有趣的Flash动画游戏：“鼠标打地鼠”。在正式制作之前，我们先要来学习如何使用Flash制作按钮，因为在后面的“打地鼠游戏”制作中我们要用到这个知识。
听讲、讨论回答。
通过问题询问，吸引学生注意力并引入教学内容
教学容分 析
（8分钟）【展示】1、先请同学们观看一些Flash按钮的例子，让同学发现按钮的特点:可以根据鼠标的三个不同的操作，反应出三个不同的状态。
【提问】：为什么按钮会是这样地使用特点呢？我们来看看按钮的制作过程。
【展示】如何使用Flash制作按钮。教师简单介绍按钮的特点和制作方法。