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师梦圆高中信息技术教材同步教科版选修2 多媒体技术应用5.1.3 规划多媒体作品下载详情
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选修2多媒体技术应用《5.1.3规划多媒体作品》优质课教案下载

教材版本

教科版信息技术高一年级(必修)

教学目标

对微电影有一定的鉴赏微能力,明确制作微电影的流程和方法

教学重点

制作微电影的流程和方法

教学难点

规划微电影制作流程,了解微电影的制作方法

教学过程

板块

内容

时间

导入

教师提问“微电影”和“电影”有什么区别?什么叫微电影?

向学生播放一部时下有热度的微电影《啥是佩琪》,请同学们一边观看一边思考什么是微电影?

12分

认识微电影

向学生提问:

《啥是佩奇》这部作品为何界定为微电影作品?

微电影应该具有哪些特征?

3分

根据学生回复,总结微电影的概念

微电影即微型电影,又称微影。它是指能够通过互联网新媒体平台传播30-60分钟之内的影片,适合在移动状态和短时休闲状态下观看,具有完整故事情节的"微(超短)时"(10-30分钟)放映、"微(超短)周期制作(7-15天或数周)"和"微(超小)规模投资(几千-数千/万元每部)"的视频("类"电影)短片,内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题,可以单独成篇,也可系列成剧。

微电影的特点

关键词之一:电影 完整的故事情节

教材