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必修信息技术基础《1.2信息的编码》最新教案优质课下载
2、了解二进制计数系统的特点。
3、了解字符信息的编码和汉字机内码编码。
情感态度与价值观：
通过信息编码与二进制的学习讲解，激励学生进一步学习计算机原理，进一步了解并巩固二进制数，鼓励学生不断探究新知，开拓科技新领域。培养了学生的自主探索、协作研究的精神，鼓励学生善于提出问题，并分析、解决问题。
重点难点：
重点： 二进制与十进制的互转换计算、字符编码，汉字编码。
难点：二进制与十进制相互转换。
教学准备与教法：
?了解学生的认知水平，设计合理的教学过程与案例
讲解法、问题探究法、合作讨论法
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
教学问题引导设计
观察数据，
理解编码
上节课我们学习了信息的基本特征，现在下列一组18位身份证数字信息，一起看，它们代表什么？
152****99908212146
计算机能识别我们人类的语言吗？计算机的编码是什么？
简介信息技术发展史有关二进制部分内容。
讲解二进制表示方法；二进制与十进制的换算；
计算一：
计算二：
计算三：