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必修信息技术基础《2.2因特网上信息的浏览与获取》最新教案优质课下载
学会访问和浏览网站的一般方法
掌握网页保存的方法
学会收藏和整理网址。
过程与方法：能够通过网络使用常用的浏览器获取需要的信息，并将有价值的信息进行保存。
情感态度与价值观：通过获取“百度AI开放平台”的信息，让学生了解当前AI发展的领域，激发学生利用信息技术不断学习的热情，及使用信息技术参与信息活动的态度。通过小组合作学习，培养学生合作和竞争精神，进而提高信息技术学科核心素养水平。
教学重点：1.网页内容的保存。
2.收藏夹的使用。
教学难点：网页的几种保存类型，收藏夹中文件夹的创建。
教学方法：小组法，探究法，任务驱动法，讲授法
课时安排：1课时
教学过程：
导入：
(播放微视频导入新课)
今天很高兴能够与大家分享一个微视频，现在我们一起来观看下此视频。（视频播放完毕）教师：“大家觉得智伴机器人怎么样？它最大的特点是什么？”请学生1，学生2，学生3回答……
综合以上几位同学的回答，可知智伴机器人最大的特点是：能够实现人机对话，而我们与眼前的电脑是无法实现人机对话功能的，那么，此种情况下，如何获取我们想要的信息呢？今天我们一起来学习“因特网上信息的浏览与获取”。
机器人是人工智能技术的一个应用领域之一，那么，如何获得“全球领先的人工智能服务平台（百度AI开放平台）”网址呢？
学生回答：
学生1：利用因特网上的百度搜索引擎去查找
学生2：电视
学生3：报纸、杂志
……
`教师：同学们说得很好，每位同学都发表了自己的看法,从综合方面来看，因特网和大众媒体是当前获取信息的重要途径。
1.访问、浏览网站
人工智能（Artificial Intelligence,简称AI）
访问百度AI开放平台