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《3.3多媒体信息处理》教案优质课下载
2.教学目标
【知识与技能】
(1)在制作多媒体作品时，具有对制作软件的选择与评价意识，关注不同软件的功能。
(2)掌握图片素材的处理与合成
【过程与方法】
通过体验计算机加工图片信息，初步建立起对多媒体信息加工的认识。
【情感与价值观】
巩固合理、规范地获取和加工处理信息的良好意识和行为习惯，进一步培养创新意识。
3.教学重点
重点：掌握图片处理软件——美图秀秀处理图片的方法
难点：学会抠图换背景
二、学情分析
本节课的教学对象是高一的学生，在小学和初中信息技术课，不被学校重视，学生的电脑基本操作水平参差不齐，对图片的处理软件只停留在“画图”软件，根据这一学情，我选择了适合大众的软件——美图秀秀，让学生领会利用工具软件解决问题的方法，形成良好的习惯和信息表达能力。
三、教学方法：
教法：讲授法、演示法、任务驱动法
学法：探究学习法、自主学习法
四、教学过程：
（一）复习提问：
多媒体的定义
设计意图：复习已学知识、加深印象，为本节课学习做好准备
（二）导入新课
播放PPT作品《奋进中的敦化市实验中学》
思考：作品中出现次数最多的是哪种媒体，起到什么作用
设计意图：制作了多媒体PPT《奋进中的敦化市实验中学》，在作品中用了四个篇章展现实验中学，为最后学生为母校增加亮丽的篇章作铺垫，导入的课件制作时从整体的布局、内容的设计、甚至音乐的选择都经过反复的推敲，目的是让学生理解图片在多媒体作品中的作用，激发学生制作多媒体作品的兴趣、为母校普新篇的创作热情。
（三）讲授新课