《7.3信息的安全和保护》优质课教案下载

《7.3信息的安全和保护》优质课教案下载

与价值观提高学生防范病毒的意识

培养学生保护信息的能力

树立正确的网络安全价值观教学重点计算机病毒的特征及其防治方法教学难点计算机病毒的防治方法教学资源多媒体计算机网络教室、教学课件、pps格式学习资源教学过程教师活动学生活动设计意图视频导入播放“电脑中病毒”视频

提问：为什么会有视频中的计算机的现象。

总结病毒的概念：计算机病毒指编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。

学生观看

根据自己生活经验猜测计算机不能受控的原因播放电脑中病毒的视频，能够让学生直观的了解病毒的危害，并激发学生学习兴趣。

课堂探究

课堂探究（一）合作探究

让学生以小组为单位，在因特网上查找常见的计算机病毒（如苹果机病毒、黑色星期五病毒、CIH病毒），了解病毒的危害、电脑中病毒的表现，概括病毒的特征，讨论并完成学案中的任务一。

计算机病毒程序通常不是以一个单独程序出现在计算机系统中，它必须 在计算机的操作系统、各种可执行文件甚至是数据文件中才能生存。这体现了计算机病毒的

性。

2、计算机病毒总是尽可能的把自身的 添加到其他正常的程序中，判断一个计算机程序是否为计算机病毒，一个主要的依据就是看它是否具有 。

3、病毒通常都有一定的 ，以利自身悄悄的传播繁殖，计算机病毒可以长时间隐藏在合法的文件中，而不被发现，这体现了计算机病毒的 性。

4、计算机病毒在某些特定条件下或受到外界刺激便会发作，例如，有的通过电子邮件附件传染病毒，只要你一打开邮件，或运行其中的软件就会爆发，这体现了计算机病毒的 性。

5、对计算机系统的各种资源进行破坏，是计算机病毒生存传染的最终目的，这是计算机病毒的 。

巡视学生查找信息及讨论的情况，对遇到问题的学生及时给予帮助。

找学生回答填写结果，检查任务一完成情况。

（二）自主学习

提问：刚刚同学们在查找计算机病毒的相关资料时，发现计算机感染病毒后通常都会有什么症状？

总结10个常见现象

提问：病毒虽然可怕，但日常生活中我们也可以采取一些积极的措施来预防计算机中病毒。下面请同学们打开“计算机病毒防治”PPS格式文件，自主学习病毒的防治方法，完成学案中任务二

对重要的数据要定期进行 。

不使用来历不明的存储设备，一定要使用时，必须先用最新版本的杀毒软件进行 。

不要非法复制别人的 。