选修3网络技术应用《3.4文件传输》优质课教案下载

选修3网络技术应用《3.4文件传输》最新教案优质课下载

目

标

知识与技能了解文件传输的概念和特点；

学会访问登录FTP服务器的操作，知道匿名FTP和一般FTP的区别；

学会使用FTP上传和下载文件的方法，能够根据需要从服务器上获取资源。过程与方法学会分组探究，协作学习，在完成一个个具体任务的过程中掌握常用的文件传输方法，提高使用FTP进行资料共享的获取信息的能力。情感态度与价值观通过了解及应用文件的共享与传输的方法，激发同学们获取、使用及共享信息的积极性，培养良好的信息意识。重

点FTP的使用操作及应用难

点文件传输的工作原理教学方法本节课遵循以教师为主导，学生为主体，实践为主线的教学原则。主要运用任务驱动的方法，提出问题，学生采用小组互助、小组讨论的形式，教师从旁指导的方法。学生访问机房教师端服务器进行操作，网络环境真实，能够激发学生的学习兴趣。学习准备老师：架设FTP资源服务器，并提供几个可信的FTP站点资源。提供课堂情景资源（以学生关心的摄影展为主题）。

学生：通过导学案，了解本节课的学习内容，对文件传输有一个感性的认识。教学过程教师活动学生活动设计意图

情境

导入同学们！暑假就要到了，你们想去哪里玩呢？去年暑假，佳佳同学去贵州四川等地区拍摄了很多照片，都存在他自己的电脑里。大家想不想看佳佳的摄影展呢？那该如何获得佳佳的摄影展照片呢？

佳佳给我发了一封邮件，谁能帮我下载下来吗？

我们来看E-mail传输文件是不是有一定条件限制？限制了有效期，传输速度也不是很快，其实用其他方式如QQ、云盘也是有限制的。今天我教大家另一种更简便方式，用FTP来传输文件。

学生回答：QQ、云盘、E-mail等

请一位学生帮助老师下载E-mail附件

其他学生观察（通过E-mail下载文件需要多长时间以及一些限制条件？）

EMBED PBrush 引入学生暑假摄影照片的主题，激发学生兴趣。

培养学生助人为乐精神，同时回顾之前所学的知识

下载文件【活动一】使用“我的电脑”登录服务器ftp://192.168.2.101，下载“xz” 文件夹中所有资料到桌面。

演示操作

（温馨提醒：在地址栏中输入FTP服务器的IP地址并回车，必须以“ftp://”开头）

学生观察操作，再实践练习

通过观察再实践练习操作，初次体验学习新知识。

文件传输基础知识刚刚我用FTP下载文件，那么什么是FTP呢？

投影展示：

1、FTP是文件传输协议（File Transfer Protocol）的简称，是因特网提供的基本服务之一。