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《5.1网页》优质课教案下载
教学难点：静态网页技术与动态网页技术的区别
教学方法：合作学习，任务驱动，多媒体展示，讲解点拔。
课时安排：1课时
教学过程：
引入：用大家非常熟悉的网页引入，优美的网页激发学生的学习积极性，通过一系列页面美观的网页展示，调动学生求知欲。问题导入，你想学习制作这样的网页吗？在学习制作网页之前，得先知道什么是网页吧？
随后任务驱动，学生合作学习
任务一：各小组合作学习讨论、交流，
（1）什么是网页、网站、主页？
（2）网页、网站、主页的关系？
学生活动：小组积极探讨，组长统计结果，组间展示
教师活动：小结，补充。拓展知识点（超文本标记语言的讲解）
教师活动：引入下一任务，网页栏目的构成
我们具体来分析一下网页的页面构成
通过展示典型的网页布局，给学生讲解栏目构成，随后布置下一任务
任务二：课本75页的合作探究活动，各小组合作交流，完成任务
学生活动：积极讨论，思考，画出网页布局图，分析综合性网站和个人网站的区别，小组长统计，在课堂上展示成果，其它小组补充完成任务。
教师活动：参与学生小组的讨论，及时给与评价。并补充讲解给学生听
教师活动：引入下一内容，通过大家都司空见惯的网上购物，张三的我的淘宝与李四的我的淘宝为什么不一样的内容？让学生思考，引入静态网页与动态网页，进而学习它们的工作原理。通过幻灯片展示。让学生形成感性的认识。
学生活动：去思考，理解。回答老师的问题。
小结：本节内容
作业布置：体验客户端动态网页的效果
反思：后面的部分有待上的活沷，因为是理论部分，如何能引起学生的兴趣显得很重要。继续努力设计教学。