《1.1走进多媒体世界》新课标优质课教案设计

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三、教学内容设计

　　针对学生的基本情况，本节课主要是介绍多媒体一些最基本的概念；主要介绍多媒体技术的基本概念和基本特征，使学生对多媒体技术有一个比较深入的认识，为学好整门课程作好铺垫。本课程主要教学目标旨在引导学生逐渐进入多媒体世界，感受多媒体的特殊魅力所在，从而增强学生的学习兴趣。

四、课程内容标准

1、能说出多媒体技术的现状与发展趋势，关注多媒体技术对人们的学习、工作、生活的影响。

2、通过调查和案例分析，了解多媒体技术在数字化信息环境中的普遍性。

3、通过网络浏览、使用多媒体软件或相关资料，体验和认识利用多媒体技术呈现信息，交流思想的生动性和有效性。

五、教学目标

知识与技能：

掌握多媒体技术的主体要特征：数字化、集成性、多样性、交互性和非线性。

过程与方法：

1．培养分析能力。通过分析多媒体作品，理解多媒体技术的主要特征，提高学生的分析能力。

2．培养综合能力。通过写分析报告，培养学生分析能力、表达能力、交流协作能力和运用知识的能力。

情感态度与价值观：

培养学生与人沟通的、理解别人的观念；让学生感受人与技术的融合。

六、教学重难点

教学重点：多媒体技术的主要特征。

教学难点：多媒体技术的交互性和非线性。

七、教学方法

采用讲解，探究，学生自主学习相结合的教学方法。

八、教学时间

1课时

九、教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

引课观看作品和视频，思考以下两个问题：

1.杨利伟和地面通话使用的是什么技术？