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选修1算法与程序设计《2.2解析算法》精品教案优质课下载
三、亲身体验
修改鸡兔同笼问题，学生完善程序，切实体会解析算法。
四、能力提升
通过生日吸引学生兴趣，引出根据日期判断星期几的程序。
讲解具体的程序内容前先解释该程序的原理，主要使用了基姆拉尔森公式，分析该公式，让学生对其原理有一定的了解。讲解程序过程中的注意点，为学生自己写程序作铺垫。
五、学生活动
给学生自由发挥时间，让学生尝试写出根据日期判断星期几的程序。若学生还无法完成，则做详细的解析，若大部分学生完成，则对学生的易错点进行纠错。
六、课堂小结
总结本节课的知识点，解析算法的基本思路。并强调解析算法的关键。