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《4.4过程和函数》精品教案优质课下载
理解自定义函数的概念,应用自定义函数的声明与调用。进一步使学生体验到自定义函数给程序带来方便与快捷。
学情分析:
通过以前的学习,学生已初步了解自定义函数的应用,希望能更方便与快捷应用自定义函数。
教学目标:
知识与技能
1.熟悉掌握自定义函数的应用
2.掌握自定义函数的调用方法
3.灵活运用自定义函数
过程与方法
1.先由非函数的方法过渡到用函数的方法。
2.能快速地对函数进行声明,并调用。
3.能利用自定义函数的优势对程序进行优化。
情感态度与价值观
通过对自定义函数的学习,培养学生的分析问题与处理问题的能力,多角度培养学生的创新思维。
教学重点及难点
重点:自定义函数的声明与调用
难点:自定义函数与过程的区别及联系
教学方法
启发式结合讲授法、任务驱动法
教学环境
录播教室
教学课时
1课时
教学过程:
教学环节