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师梦圆高中信息技术教材同步浙教版选修1 算法与程序设计本章小结下载详情
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选修1算法与程序设计《本章小结》最新教案优质课下载

教学环境:录播教室

教学过程:

一、题干解读

17.【加试题】用VB编程求两个字符串的最长连续公共子串,程序功能是:在文本框Text1和Text2分别输入任意两串字符串s1和s2,单击命令按钮Command1,程序在标签Label3和Label4中分别输出这两个子串的最长连续公共子串和子串的长度。 其算法思想是:分别从字符串s1和s2的左边第一个字符开始检查,若发现这两个字符中有一个字符相同,则以这个字符为基准向右边扩大搜索范围,先检查其后面的第一个字符是否相同,若还是相同则继续搜索,直到找到不同的字符为止。然后按照该方法依次继续往后搜索,直到查找结束。

二、算法建模

程序界面如图所示,实现上述功能的VB程序如下,请问答下列问题: (1)根据代码,若输入的s1为“Teacher”,s2为“teaciher”,则最长连续公共子串为________。

问题一:是否区分大小写?

问题二:同等长度时显示哪个子串?

大写转小写模块

For i=1 to len((st)

ch=Mid(st,i,1)

If ch>=“A”and ch<=“Z” then

End If

s=s+ch

Next i

最长子串显示模块

假设k记录子串长度 max记录最长子串长度

①If k>max then

max=k

输出当前长度为k的子串

End If

②If k>=max then

max=k

输出当前长度为k的子串

End If