1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
选修1算法与程序设计《5.4查找算法的程序实现》教案优质课下载
教材分析：
本节课所学内容为《浙教版·算法与程序设计》5.4查找算法的程序实现的内容，是以前面所学内容为基础的比较综合的知识。查找算法是最基础、最重要的算法之一，本节课将重点学习对分查找算法的基本思想和程序实现，以及利用对分查找算法解决实际问题的方法。
本节课适应的课程标准为从生活实例出发，依据需要设计并表示简单算法；使用程序设计语音实现简单算法；通过解决实际问题，体验程序设计的基本流程；发展学生利用信息技术解决问题的能力。
学情分析：
本节课为高二年级选考学生设计，在上本节课之前，学生已经学习过算法及程序设计的基础知识，大部分学生能够独立编程解决简单问题。虽然学生没有学习过对分查找算法，但二分法在数学中和生活中均有广泛的应用，所以本节课所学内容对学生来说并不陌生。综上，本节课将由学生感兴趣的故事展开，学生通过亲自设计并实现算法，能够获得成就感，进而激发学习热情。
教学目标：
●通过求的值，掌握对分查找算法的基本思想及程序实现。
●通过解决实际问题，使学生感受到算法和程序的重要作用和意义。
●在解决问题的过程中，培养学生自主探究的精神，提高学生利用计算机解决问题的能力。
●通过的故事，培养学生追求真理、坚持真理的科学精神。
指向的核心素养：
●信息意识：在合作解决问题的过程中，愿意与团队成员共享信息。
●计算思维：能够运用抽象思维将求值问题转换为数的查找问题，并利用恰当的方式构建模型。能够根据计算模型设计合理的算法，形成解决问题的方案，并利用计算机实现算法从而解决问题。能够总结运用计算机解决实际问题的思想方法，并迁移到其他问题的解决中。
教学重点：
●引导学生对问题进行抽象、建模
●引导学生设计解决问题的算法
教学难点：
如何用数学公式描述计算模型，尤其是查找范围边界的确定和查找条件的设置
学习环境：有教学控制软件和展示台的多媒体教室，学生机中装有VB编程软件。
建议课时：1课时
教学活动设计
教学环节
教学过程
设计意图
课堂导入