选修4数据管理技术《1.2数据管理技术》新课标优质课教案设计

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教材分析

本节课是浙江教育出版社《数据管理技术》（选修）第一章《数据管理》第二节《数据管理技术》的内容。

这节课内容是在学生刚刚了解数据及数据管理内容之后的知识点，根据《高中信息技术课程标准》的要求，通过本节课的教学，让学生了解数据管理技术的发展过程；了解数据库及其应用，能明确自己感兴趣的数据及相关的数据项。本节课是为了学生今后设计自己的个性化数据化打基础的一节课，因此重点是让学生会初步分析组成数据库的数据项，为第二章的设计数据模型打下基础。

学情分析

本节课的授课对象为高一学生，这个年龄学生好奇心强，学生通过第一节课的学习刚刚了解到身边的数据，也知道了数据管理的重要性，但是对数据管理技术的概念还比较模糊，也几乎没深入了解过数据库，对于大量信息的科学化管理学生会感到困惑，因此教师应尽可能地选择他们感兴趣的生活案例来激发其学习兴趣，在课堂上，让学生带着任务去学，学以致用。

教学目标

知识与技能

1.了解数据管理技术的发展过程。

2.了解数据冗余给数据管理带来的问题。

3.了解数据库及其应用。

过程与方法

1.通过访问网上数据库并小组讨论，体会数据库的应用。

2.通过访问网上数据库，初步分析组成数据库的数据项。

情感、态度

与价值观

通过操作感受数据库应用对日常生活的重要作用，形成科学管理数据的意识。

教学重点

1.数据管理技术的发展过程。

2.数据库及其应用。

教学难点

1.理解数据冗余给数据管理带来的问题。

2.通过检索数据，分析数据项，从而形成观点、得出结论。