选修4数据管理技术《3.1创建数据库新表》优质课教案下载

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掌握主键的含义并能够准确的设置主键过程与方法通过构建表结构，掌握利用access软件创建数据表的步骤方法

通过基础任务、进阶任务和提高任务的学习与研究，提高学生灵活运用access软件的能力；情感、态度与价值观1、培养学生学习access的兴趣，增强师生间、学生间的交流，让学生在学习过程中有成功的欲望和获得成功的喜悦，学会合作与分享，提高学生在学习过程中交流的能力，培养团队协作精神。

2、渗透对学生探究精神的培养教学重点让学生了解数据类型及属性的设置

让学生掌握常用的字段属性

掌握主键的含义并能够准确的设置主键教学难点如何合理的设置字段的属性。教学方法兴趣导入、任务驱动、演示讲解、自主探究学习法、小组合作学习法教学环境

及资源多媒体网络教室、电子白板、微视频、教学课件、自学网页、实物展台教学过程教师活动学生活动设计意图复习提问

巩固旧知提问：

创建数据库的基本步骤是什么？

请你说出下面数据表中红色的框表示的含义是？

提问的同时演示PPT学生思考后回答 根据提问来检测同学们上一节课学习情况并且给这节课讲的内容做个铺垫

问题引入

导入新课

问：请同学们设想一下，如果给你一片空地，你会怎样来使用这片土地呢？

说：同学们只有想法，建立一个空架子是不行的，我们需要按照自己的想法来完善。(展示PPT)正如上一节课同学们根据选择的不同角色创建的不同用途的空数据库一样，我们需要进行规划与完善它们。引出本节课的主题——创建数据表同学进行设想并回答问题：

有的同学建设KTV、学校、医院、超市、游乐园……问题导入首先激发同学们的兴趣，都想说出自己的想法。其次培养他们的发散性思维，同一个问题，回答各不相同。学习新知

演示讲解PPT展示：为我区的多媒体大赛构建的数据库以及所包含的三张主要数据表，并以数据库的第一张表为例，讲解（1）表设计器

（2）用表设计器构建数据表的过程观看PPT的展示并观看用表设计器构建数据表过程的视频通过视频的观看，让学生对数据表的构建这个基本的知识点有个初步的掌握。学习新知

自主学习让学生打开学习网站“创建数据表学习课件”自主学习基础任务模块中的内容，完成学习任务单中的任务

一、“基础任务”

在access中打开已创建好的空数据库，利用表设计器创建第一张数据表。

二、“进阶任务”

任务一

知识点：数据类型

如：填写下列表格

数据类型