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教学难点：语音语调的模仿。
教学过程：
Step one
Pre-reading?
1.?Greetings?
与学生打招呼问好。
播放音乐吸引学生的注意力。
?2.?Leading-in?
Guess jobs(导出课题)
Step two While—reading
1、幻灯片播放第五幅图询问“Who are they?”
带着问题听全文
小组汇报答案.
小结
听第五幅图的内容回答问题
汇报答案.
小结
3、听第六幅图的内容回答问题
汇报答案.
小结
4、?学习“vet”“farmer”
5、听第七幅图的内容回答问题
汇报答案.
小结
学习“take care of”“animals””feed”和“beach”的发音。
7、听第七幅图的内容回答问题
汇报答案.
学习“trip”拓展“train”“truck”
再听一次全文进行跟读训练
Role play