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中图2003课标版《第二节日新月异的信息技术》新课标教案优质课下载
高一信息技术
教材版本
中国地图出版社
章节
第一单元第三节
年级
高一年级
教学目标
知识与技能目标：了解信息技术的定义、发展历程及各种信息技术之间的关系和发展趋势。
过程与方法目标：培养学生利用信息和信息技术解决问题的能力。
情感态度与价值观目标：通过对身边的信息技术的发掘，让学生能够了解信息技术的内容、应用和发展，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生合理使用信息技术的意识和习惯。
教学重难点
重点：信息技术的发展趋势、合理的使用信息技术。
难点：信息技术的发展趋势、各种信息技术之间的关系。
学情分析
信息技术基础（必修）课程面对的是高一年级的新生，该年级的学生至少初中三年都接触过信息技术课，大多学生思维敏捷、动手能力强，有独立的思维能力，接受知识能力较强，具有一定的自学能力。在课堂教学中需引导学生自主探究性的学习，让他们在课堂上能够善于发现问题，分析问题，解决问题；从而提高学生的信息能力。
教学方法
讲授法、探究法、提问法、引导法，师生一起小结等等
教学过程
新课导入：《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》 【宋】晏殊中的两句诗：欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。
教师：昨天我看到两句诗，引发我一段感慨：
遥想古人，他们与自己的亲友通信是多么的不方便，不容易。那多同学们通过哪些手段来通信呢？
学生：邮件，手机……
教师：手机中的微信，可以适时传送信息。
这节课我们就学习一下《日新月异的信息技术》。