《第一节获取信息的渠道》优质课教案下载

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（三）本课时教学内容分析

本课时的重点教学内容有一条：学习获取信息的渠道的多样性。本课时安排的教学内容致力于使学生了解获取信息的重要性，进而学会如何进行信息需求的分析，最后理解和掌握获取信息的方式和渠道。本部分内容的学习很重要，是本单元不可分割的一部分，具有不容忽视的作用。

（四）本内容学时安排

“获取信息的渠道”部分为1课时。

二、 教学背景

（一）学校

提供多媒体教室供学生和老师使用。

（二）学生

我的教学对象是高一的学生。

通过第一单元的学习,学生己经感受到生活中的信息是丰富多彩性，而且也在一定程度上提高了他们认识信息世界的能力，因此学生在学习和生活中对如何获取需要的信息有强烈的求知欲望。这样学生在学习这一节的过程中会自然而然产生浓厚的兴趣。

（三）教师

具有扎实的专业知识和积极向上的教学态度，能够认真分析学生的年龄特征，从学生角度出发，善于带动学生的学习热情。

三、教学目标

(一)知识与技能

1、认识获取信息的重要性；

2、掌握信息获取的常用渠道。

过程与方法

1、能根据贴近生活和学习的实际问题分析信息需求，确定所需信息的类型和来源。

2、能够务实而有效地规划信息获取的具体方案。

(三)情感态度价值观

1、体验信息来源的多样性与获取的多面性，形成积极主动的学习信息技术、参与信息活动态度。

四、教学资源及媒体

硬件环境：多媒体教室

软件环境：教学课件