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《因特网提供信息的方式》最新教案优质课下载
过程与方法：在了解因特网提供信息的方式的基础上，分析、研究网上获取信息的途径
情感态度价值观：培养学生的科学精神和优化意识
教学重点：了解网上各种获取信息的途径及搜索引擎的重点掌握
教学难点：网上获取信息的策略与技巧
教学方法：任务驱动法，教师引导下的小组合作与学生自主探究学习。
教学环境：多媒体网络教室、因特网。
教学过程：
教学步骤教师活动学生活动设计意图
创设情境
导入新课通过提问方式，引导学生回顾上节课内容。1、获取信息的渠道有哪些？
2、同学们在生活学习中遇到不清楚的问题主要是通过哪种方式来解决的？
引出本节课课题：网上获取信息的策略（途径）。
学生思考
回答问题
创造情境，引发学生进行思考，激发学生学习兴趣。
因特网提供信息的方式
请学生阅读教科书第36页到40页内容并参考网站学习，简单的了解因特网提供信息的方式。教师并补充讲解根据自学及教师的引导总结因特网提供信息的方式及网上获取信息的途径。在教师的讲解引导下学生自主学习，共同总结。
教学重点查找信息的利器：搜索引擎
１、什么是搜索引擎、可分为几类？举例说明。２、如何使用好搜索引擎，使用技巧有哪些？
学生思考
回答问题引导学生思考并分析网上获取信息需要合理利用搜索引擎
学生活动（分组）通过情境引出“五一劳动节”话题。
时间：１０分钟
要求：１、两人一组，分别使用百度和新浪搜索。２、搜索五一劳动节的由来和历史３、筛选出信息并保存。４、学生作品展示、评价。
学生在教师的引导下独立探究