中图2003课标版《第一节策划表达方式》公开课教案下载

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本节课的内容是函数和公式在Excel中的使用，教材从实际生活中遇到的问题、需要入手，激励学生自主探究、自主学习。针对本课时在本课及本章的位置，以及学生学习EXCEL的最终目的是为了解决生活中的实际问题，对数据求和这一节利用一课时进行专门的讲解。

[学生分析]

通过前面的学习，学生对EXCEL数据输入、数据处理、单元格地址等都有了清晰的认识，掌握了其相关操作要领，为今天公式与函数的讲解打下了基础。学生通过独立探究、同学协作、交流等方式能很好的完成本课的学习任务。　　

知识与技能目标：

1、掌握Excel中公式的构成及输入

2、掌握对单元格的相对引用和绝对引用

3、理解Excel中的运算符

4、学会利用Excel的公式解决实际问题

[ 教学 目标]

1、 知识与能力目标:

掌握公式输入的格式与计算、SUM求和函数、average求平均函数的使用，排序与图表等。

2．过程与方法目标：

注重培养学生的数据处理能力，教会学生收集数据、处理数据、分析数据的一般方法，将能力培养渗透到Excel操作技能的教学中。

3、情感态度与价值观目标:——亲身体验EXCEL强大的运用功能，提高学生的学习兴趣，通过系统学习，培养学生，严谨的求学态度和不断探究新知识的欲望。

[重点]?? 公式输入格式与计算、SUM求和函数的使用

[难点]?? 公式输入格式与计算、SUM求和函数的使用

?[教 法]?? “任务驱动”教学法、演示法等。　　

　[教学资源]　　

硬件准备：计算机网络教室。

软件准备：WindowsXP操作系统、Word2003、多媒体网络教室软件　　　

素材准备：课件、视频、图片等素材。　　

[教学过程]

教学环节　　教 师 活 动学生活动设计意图　?　

情　　

景