1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
选修2多媒体技术应用《第一节感受多媒体》优质课教案下载
2．过程与方法
能从日常的生活和学习中感受各种媒体及其作用；能丛实践中归纳多媒体的含义和分析多媒体的特征。
3．情感态度与价值观
体验媒体和多媒体所包含的文化内涵，关注多媒体技术对人们的学习、工作、生活的影响，辩证地认识媒体和多媒体技术对社会发展的影响。
重难点：
引导学生观察生活，寻找身边的媒体，并进行归纳分类。理解多媒体的概念，由典型案例分析和总结多媒体的特征和作用。
学情：
高二学生相比高一学生，他们有一定的基础，也比较懂得与老师同学合作，交流，也善于分析、归纳和总结。虽然他们在生活中也接触过很多媒体，但让他们总结媒体的概念和类型，多媒体的内涵和特征，还需要老师的引导。这主要因为他们没有系统的学习过。今天我们就带领学生一起感受多媒体。
教法：
本节课内容为选修课程的开篇，以认识和感受为主。因此，采用教师引导下的学生讨论和典型案例的分析相结合的方式组织教学。
学时安排：
本节教学计划安排一学时。
二、教学组织
本节内容为选修课的开篇，以认识和感受为主。因此，采用教师引导下的学生讨论和典型案例分析相结合的方式组织教学。
1．教学要点
引导学生观察生活、寻找身边的媒体，并进行归纳分类。理解多媒体的概念，由典型案例分析和总结多媒体的特征和作用。
2．教学过程
导入
展示古老的壁画、文字等照片资料，并分析自己的一个事例，启发学生关注生活中所涉及的各种媒体，从而引出媒体的含义。
学生活动
观看各种图片，关注和思考自己生活中接触的媒体及其表现形式和作用，通过多媒体的感受了解媒体的含义。
讨论
引导学生关注生活中常见的各种形式的媒体，带领学生观看多媒体视频。
学生活动
关注生活中经常接触的媒体，并与同学讨论，通过观看媒体视频，了解媒体组成。