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选修2多媒体技术应用《素材的加工——图像合成》精品教案优质课下载
使用最通俗易懂的方法将ps中的通道与蒙板这一基本概念统一到灰度图像上来，加深学生对于图层蒙版的理解。
教 学 背 景 分 析
（一）教学内容分析
??本课是图层蒙板第二课。在上一个课时中只安排了对图层蒙板的简单应用与初步理解，如使用
画笔等简单工具调整蒙板等。本课围绕为物体更换背景这一常见任务展开，根据对物体特征的分析，
将所有的物体分为“瓷器”、“玻璃杯”、“烟花”三类单独处理。
??为了实现所需的方案，本课还综合了路径转选区、合理利用通道等新知识。这为学生今后处理图像提供了非常强有力的支持。
??本课实践任务是综合练习，通过开放性的任务设置，检验学生对所学知识的理解，切实提升学生的图像处理能力，这必然会激发学生的学习兴趣和热情。
（二）学生情况分析
通过之前的学习，学生对Photoshop的基本概念和基础操作已经有了一定的认识，对基本的选区制作工具、钢笔工具都有过专门的学习。对图层蒙板的理解处于“知道它的原理、会用画笔操作”这一阶段。
同时知道Photoshop的图像中每个像素由RGBA四组0~255的数值组成。这都为本课的开展做好了铺垫。
??高中学生的学习能力较强、想象力也异常丰富，通过设置开放性的综合任务，能够充分激发学生的学习热情，同时切实提升学生的图像处理能力，为后续学习打下坚实基础。
教 学 目 标
（一）知识与技能
?? 了解什么是通道。
?? 掌握“瓷器类、玻璃杯类、烟花类”图像的基本特征。
?? 能够根据不同类型图像的特征，使用恰当的图层蒙版编辑方法，实现不同类型图像的选取。
（二）过程与方法
?? 通过探究“瓷器类”“玻璃杯类”“烟花类”图像选取过程，归纳出不同类型图像的选取方法。
?? 通过本节课的学习，掌握抠图的一般流程：选取—添加图层蒙版—图层蒙版编辑。
（三）情感态度与价值观
?? 发现灰度图对于图层蒙版的重要作用，感受PhotoShop的无穷魅力。
??创作作品过程中，使学生树立合成图像前仔细观察图像类型的意识，养成良好图像合成的操作习惯。??
教 学 重 点 和 难 点 分 析
（一）教学重点