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《素材的加工——图像合成》最新教案优质课下载
以2个自主探究活动为基础，通过观看微课、回答自主学习问题、完成自主学习任务、小组讨论、探究解决问题的方案等方式，自主学习、探索实践。让学生动手实践掌握综合应用自动对齐图层命令、图层蒙版功能进行图像合成的方法，运用自学知识技能解决生活中遇到的问题，发挥想像力创造全新作品。
网站设置的交互功能：学生可以看到自己和本班其他同学的完成情况，从而实现自评和互评。教师可以及时得到学生的反馈，根据情况，进行引导、评价，推动课程进度。
（二）教法应用
主要采用的教学方法 是自主学习法、任务驱动法。
（三）学法应用
学生通过观看微课、回答自主学习问题、完成自主学习任务、小组讨论、探究解决问题的方案等方式，自主学习、探索实践。在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合，让学生从“学会”转化为“会学”。并且通过积极鼓励学生大胆操作实践，发现问题、解决问题，让学生保持高度的探索欲、尝试欲。
六、教学环境及资源准备软件资源：Photoshop CS4、ASP交互学习网站，微课视频，教学广播系统。
硬件资源：多媒体信息技术教室、大屏幕投影仪。七、教学过程步骤目标与内容教学方法整合点与软件情
景
导
入
引导学生观看军训合影照片，观察其中存在闭眼、面部表情不令人满意的问题。
引出课题。讨论法、讲授法
活
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