《音频素材编辑》新课标优质课教案设计

《音频素材编辑》新课标教案优质课下载

过程与方法：

录制配乐诗歌，体会电脑录音的过程，学会电脑录音的方法；

通过分析总结，了解录音需要的软硬件环境。

态度、情感与价值观：

通过变声的演示，提示学生增强自我保护的意识。教学重点录制配乐诗歌，体会电脑录音的过程，学会电脑录音的方法；教学难点学会测试录音环境；教学方法演示法，讲授法，问答法教学准备伴奏音乐、解说词等文字资料、视频帮助文件主要教学过程：环节教师活动学生活动备注引入展示《熊猫烧香版菊花台》和《春运车票难买》的搞笑短片。欣赏

新课第一部分：测试录音环境

1、问题：用什么录？用什么听？

既然这样，就要先测试录音设备是不是好用。

2、测试耳机

3、测试麦克

（1）保证耳机的音量开关不是最小

（2）添加混音设备

（3）修改参数

（4）运行录音机软件，按下录音按钮，“大家好”

（5）打开音量面板，选择“麦克风加强”，适当调整麦克音量。

电脑录音要借助软件才能完成，录音机可以录，但每次录60秒，想再录还要再续。还有很多软件不仅可以录还可以进行合成混音等后期制作。

我们选用CoolEdit这个软件。根据经验，思考回答：麦克，耳机

用自己的方法测试耳机

按要求操作，播放录音，发现“声音小”

测试音量，合适为止。新课第二部分：录音1.任务：

录一段声音，并配上音乐，主题自选，可参考：

（1）我校校园文化的介绍

（2）青院附中的介绍

（3）喜欢的歌

（4）喜欢的人的介绍