选修2多媒体技术应用《影像素材的剪辑》集体备课教案设计

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知识的受众为高一学生，他们的学习兴趣很高，思维活跃，对团队合作投入很大热情，很愿意展示自我。教学目标(含重、难点)知识与技能：能够利用会声会影软件完成电子相册的创作。

过程与方法：经历作品的创作过程，利用小组合作完成作品。

情感、态度与价值观：通过欣赏、分析作品，提升鉴赏能力和审美情趣，学会欣赏他人。

教学重、难点：合理运用工具软件表达作品教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境

引入课程提问学生：

你是否加入了视觉艺术或者戏剧艺术校本课程的学习？在宣传大会上哪个环节让你印象深刻？你认为面试前的宣传是否重要？哪种形式的宣传更吸引你？

学生优秀作品赏析

根据时间可以选择两个作品进行欣赏和分析（学生选择）

学生分组讨论并回答。

观看作品、讨论，引起思考。

通过学生的回答，引出视频作品在生活中的应用非常广泛，可以给人一种直观的印象。作品分析

引出重点讨论：视频作品需要具备哪些元素？

教师总结：情节、镜头、剪辑、声音、字幕五大元素。重点都是为创意想法服务。

讨论、回答问题。让学生体会能好的视频作品需要哪些元素，这些元素的中心都来自于好的创意。新课讲解

完成练习

课堂练习：利用会声会影创作电子相册。

新课讲解：老师演示基本操作方法，学生分组完成作品。

教师巡视并指导学生，在课堂记录表上随时记录小组合作情况，并挑选出有代表性的作品2-3个作为典型视频在展示环节展示。

根据老师讲解创作作品。

学生从教师的讲解中掌握基本方法，分组根据创意完成作品。作品展示与分享

展示2-3组有代表性的学生电子相册。

提示学生：音乐和图片以及文字的合理搭配是为了更好的表达主题。

（补充环节）就本节课展示的作品投票选出最佳人气奖。

观看、讨论、总结、提升。

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