选修2多媒体技术应用《建立场景与角色添加帧与关键帧》集体备课教案设计

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二、学生分析

通过前几课学习，学生对Flash有了一定的了解，能利用一些常用工具，绘制简单的图形，在此基础上让学生进一步学习逐帧动画，慢慢揭开Flash动画制作的神秘面纱。

三、教学目标

1、了解逐帧动画的概念和原理。

2、掌握用绘制的图形制作“逐帧动画”的方法。

3、掌握插入、编辑关键帧的方法。

4、学会测试影片和改变动画的播放速度。

四、教学重点

掌握用绘制的图形制作逐帧动画和插入、编辑关键帧的方法。

五、教学难点

借助具体情境，自己绘制图形或者使用提供的素材，按要求制作逐帧动画。

六、教学准备

1、做好课件和学案，录制好微课，并在课前将微课和准备的素材通过极域软件发送到每一台学生机。

2、课代表提前找老师确定上课地点，并培训好课代表和小组长，课前让课代表带领本班学生提前到微机室打开电脑，确保每一台学生机及flash软件能正常运行。

七、教学过程

（一）激情引趣，导入新课（分钟）

师：同学们，春天来了，校园里一片生机盎然，到处的花呀，草呀，美不美？

生：美

师：但是我们在欣赏的同时要注意保护花草，为了更好的提醒同学们保护花草，学校准备制作一个保护花草宣传片，现面向全校学生征集素材，老师这里有两件征集到的作品，同学们如果你们是评委，你们会选择哪一件作品？为什么？

生：选择随风飘动的小花，因为它更生动。

师：好的，同学们。上节课我们学习了用FLASH软件绘制小花，这节课我们就来学习使用绘制的小花制作逐帧动画，让我们绘制的小花动起来。好不好？

生：好。

师：同学们，这一节课我将带领大家一起学习第三课《制作逐帧动画》第一课时“花儿朵朵开”。

师：下面，请一位同学解读我们本节课的学习目标和学习重难点。

生：解读。