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《四、信息价值的判断》新课标教案优质课下载
导入：（6分钟）
例1：播放视频—老人上当汇款
教师引导学生思考：如何评价这个老人；自己是否也可能上当受骗？
学生：给出评价，并否认这种可能
例2：展示—海淀公安反电诈中心发布的2018电信诈骗统计报告
展示2015—2018年受骗人年龄分布图
告知学生：年青人上当受骗比率，反而远高于老年人
展示各类手法侵害年龄趋势图
告知学生：年青人被电信诈骗的几种主要形式
例3：学生同龄人的两个案例
山东徐玉玉案 本校以前学生被诈骗案例
告知学生，别以为自己没钱，是只需要专心学习的中学在线生，其实一样可能成为诈骗分子的目标。
正题：一本正经地胡说八道（22分钟）
1、例4：PS效果视频
教师说明：正如这种PS视频一样，其实我们生活中接触到的很多信息，都并非其本来面目，都是别人进行各种“PS”处理后，展示给我们看的。
2、例5：暴富指南
向青少年卖娱乐
向少妇卖青春
向中年人卖油腻
向老人卖健康
向屌丝卖性暗示
向纯屌丝卖小贷
向中产卖生活方式
向家长卖焦虑感
向无聊者卖短视频