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选修2多媒体技术应用《任务二利用扫描仪扫描照片》教案优质课下载
计算思维：采用分析主题——确定需求——确定内容——采集途径的思维引导学生完成图片的采集。
数字化学习与创新：学会用数码相机（手机）拍摄照片。
学会用Printscreen抓取图像。
学会认识常用的图片格式。
学会用文件夹存储自己采集的图片。
信息社会责任：学生在采集图片时应注意个人隐私保护，未经他人允许不随便拍照或曝光他人照片。五、教学重点：1.图片的三种采集方法。
2.图片的保存以及分类。教学难点：1.用相机采集图片并保存到计算机。
2.图片分辨率的认识。
3.图片的格式。七、教学媒体：微机室、电子教室控制软件、画图、QQ软件，相机、扫描仪，看图软件。八、教学过程：教学环节教学活动设计意图
创设情境
引出新课
（3分钟）
展示一个多媒体作品，该作品是黔西一中90周年校庆视频。
提出问题：该多媒体作品中应用的哪些多媒体素材？
教师：刚才的作品中用到了声音，图片，文字等素材，图片是这个视频的重要组成部分，这些图片是从何而来？这节课我们以“我爱我班”为主题策划一个多媒体作品，从作品内容出发获取所需的图片。通过观看黔西一中校庆短视频导入，激发学生的学习兴趣。理论讲解及实践操作
(38分钟)教师提问：采集图片有哪些方法？
学生回答：......
教师总结：
①网上下载
②利用扫描仪扫描图片
③用数码相机或手机相机拍摄
④抓图工具（QQ截图）
⑤自己创作
这节课我们主要学习三种图片的采集方法以及保存。
PPT展示学习任务：